Modellierung und Messung von Informationskompetenz bei Schülern

eine Untersuchung am Beispiel der Daily Soap „Hand aufs Herz“

praxisorientierte Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zu den Themenbereichen Cybermobbing, Gewalt und Sexualisierung in Medien

Theoretischer Entwurf und fachdidaktische Anwendung eines mehrdimensionalen medienpädagogischen Ansatzes unter besonderer Berücksichtigung der technischen Allgemeinbildung - Robotik im Internet

Eine qualitative Studie zur Rezeption deutscher Daily Soaps durch Männer

Eine theologiedidaktische Analyse

Programmevaluation „Sozialtraining und Mobbingintervention – Systemisch denken und handeln“

fachliche Optimierung und Evaluation der Wirksamkeit im BeLL Bio (Bergisches Lehr-Lern-Labor Biologie)

Zum Zusammenhang zwischen der moralischen Urteilskompetenz und den Strategien der Emotionsregulation ; Eine quantitative Untersuchung von Kindern und Jugendlichen der Sekundarstufe I in NRW

Monitoring, Intervention und Zusammenhänge mit der Selbstwahrnehmung

eine Studie zum Einfluss von Strukturierung in schülerorientierten Lehr-Lernumgebungen auf das Erreichen kognitiver, motivationaler und selbstbezogener Zielsetzungen