Unofficial Storytelling as Middle Ground Between Transitional Truth-Telling and Forgetting
A New Approach to Dealing With the Past in Postwar Bosnia and HerzegovinaIn: International Journal of Conflict and Violence (IJCV), Jg. 131.8.2019
Unterricht während der Corona-Pandemie
Ein Vergleich von Schülereinschätzungen aus Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen im Kontext sozialer HeterogenitätIn: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 2 H. 6, S. 84-9910.12.2020