Fachdidaktiken im Spannungsfeld zwischen kompetenzorientiertem fachlichen Lernen und inklusiver Pädagogik: Vereinigungsbemühungen oder Verdeckungsgeschehen?
In: Zeitschrift für Grundschulforschung, Jg. 14 H. 1, S. 113-1282021
Facing the Growing COVID-19 Infodemic: Digital Health Literacy and Information-Seeking Behaviour of University Students in Slovenia
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 18 H. 162021Feasibility and Acceptability of an Interactive Mental Well-Being Intervention for People With Intellectual Disabilities: Pilot Mixed Methods Study.
In: JMIR formative research, Jg. 3 H. 42019Fehlererkennende Registermaschinen in Codd's Zellularraum
In: Beiträge zur Theorie der Polyautomaten - Dritte Folge, Jg. 8, S. 152-1761984Fern genomes elucidate land plant evolution and cyanobacterial symbioses
In: NATURE PLANTS, Jg. 4 H. 7, S. 460-4722018Festkörper‐ und Gasphasenstrukturen sowie energetische Eigenschaften des gefährlichen Methyl‐ und Fluormethylnitrats
In: Angewandte Chemie, Jg. 131 H. 51, S. 18730-187342019FliMax, a novel stimulus device for panoramic and highspeed presentation of behaviourally generated optic flow
In: Vision Research, Jg. 43 H. 7, S. 779-7912003Forschendes Lernen in der Geschichtsdidaktik
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung., Jg. 1 H. 2, S. 78-8019.12.2019Forschendes Lernen in der Geschichtsdidaktik
In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, Jg. 1 H. 2, S. 78-802019Verstetigung zentraler Dienstleistungen zum Forschungsdatenmanagement – Das Kompetenzzentrum Forschungsdaten der Universität Bielefeld
In: Forschungsdaten sammeln, sichern, strukturieren, Jg. 23, S. 179-1922019Fragen der Soziologie an die christliche Theologie
In: Bilanz der Theologie im 20. Jahrhundert: Perspektiven, Strömungen, Motive in der christlichen und nichtchristlichen Welt, Jg. 1, S. 246-2681970A framework to assess the quality and impact of bioinformatics training across ELIXIR.
In: PLoS computational biology, Jg. 16 H. 72020Framing democracy as response to neoliberalism in Dutch education
In: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 121.4.2021Free Relative Constructions In OT Syntax
In: Resolving conflicts in grammars: optimality theory in syntax, morphology, and phonology, Jg. 11, S. 119-1622002From action representation to action execution: exploring the links between cognitive and biomechanical levels of motor control
In: Frontiers in Computational Neuroscience, Jg. 72013