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Okan, Orkan: Gesundheitskompetenz im Kindes- und Jugendalter: Bestandsaufnahme und Analyse der konzeptionellen und methodischen Erforschung. 2020
Inhalt
1 Einleitung
2 Begriffliche Einordnung von Gesundheitskompetenz
2.1 Gesundheitskompetenz als personale Kompetenz
2.2 Gesundheitskompetenz im Structure-Agency-Ansatz
2.3 Gesundheitskompetenz in Abgrenzung zu anderen Ansätzen
3 Theoretische Einordnung des Themas
3.1 Gesundheit im Kindes- und Jugendalter
3.2 Informationswelten, Neue Medien und Digitalisierung
3.3 Erkenntnisse aus der Gesundheitskompetenzforschung bei Erwachsenen
3.4 Forschungsdesiderata
4 Ziele und methodische Herangehensweise
5 Publikationen und zentrale Ergebnisse
5.1 Publikationsübersicht
5.2 Historischer Überblick zur Genese der Gesundheitskompetenz
5.2.1 Diskussion und Überleitung 1
5.3 Überblick über den aktuellen Forschungsstand
5.3.1 Diskussion und Überleitung 2
5.4 Exploration von Gesundheitskompetenz im Kindes- und Jugendalter
5.4.1 Diskussion und Überleitung 3
5.5 Gesundheitsförderung und Gesundheitskompetenz
5.5.1 Diskussion und Überleitung 4
5.6 Gesundes Aufwachsen und Gesundheitskompetenz
5.6.1 Diskussion und Überleitung 5
5.7 Messinstrumente für das Kindes- und Jugendalter
5.7.1 Diskussion und Überleitung 6
6 Kritische Reflexion
6.1 Spannungsfelder
6.2 Herausforderungen und zukünftige Handlungsfelder
7 Ausblick
Literaturverzeichnis
Anhang
Eigenständigkeitserklärung
Publikationsliste