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Schwabe, Nicole: Geschichtsunterricht de-zentrieren: Globale Verflechtungen historisch denken lernen. 2020
Inhalt
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Zwischen Theorie und Praxis
3. Globale Verflechtungen Historisch denken Lernen
4. Vom Lernen über uns selbst
5. Impulse zur Dezentrierung des Geschichtsunterrichts
6. Schlussbetrachtungen
Literaturverzeichnis