Schwedler, Stefanie ; Riewerts, Kerrin: Mein Unterricht als Experiment - ein quasi-experimenteller Ansatz zum Forschenden Lernen in der chemiedidaktischen Lehramtsausbildung. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB). Jg.1 H. 2 (Forschendes Lernen in Bielefeld - Fachdidaktische Profile). 2019, S. 51-55