Im Rahmen der empirischen Untersuchung wurden Erzieherinnen von Kindertageseinrichtungen zur Wirksamkeit der Fachberatung befragt. Die Ergebnisse der Untersuchung verdeutlichen, dass die Fachberatung nur teilweise wirksam ist. Aus den erhobenen Befunden werden Perspektiven zur Weiterentwicklung der Fachberatung für Tageseinrichtungen für Kinder abgeleitet.