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Titel
Universitäre Lehre in Zeiten der Studienreform und Exzellenz-Initiative: Multiple Zielverfolgung auf der Ebene der Organisation und ihrer individuellen Akteure. Schlussbericht des Projektes „Congo@universities - Conflicting goals@universities“
Verfasser
Krücken, Georg
;
Wild, Elke
;
Esdar, Wiebke
;
Kloke, Katharina
;
Gorges, Julia
Erschienen
2012
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Arbeitspapier
URN
urn:nbn:de:0070-pub-24689186
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
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IIIF
IIIF-Manifest
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Universitäre Lehre in Zeiten der Studienreform und Exzellenz-Initiative: Multiple Zielverfolgung auf der Ebene der Organisation und ihrer individuellen Akteure. Schlussbericht des Projektes „Congo@universities - Conflicting goals@universities“
[
pdf
0.38 mb
]
RIS
Klassifikation
Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
Statistik
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