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Zusammenfassung
  • Das vorliegende Arbeitspapier umreißt zum einen die Förderstrukturen des
    Pilotprojekts SPORTS4KIDS (Laufzeit: 01.09.2011 – 31.12.2017), das jedem
    4-jährigen Bielefelder Kind eine einjährige Sportvereinsmitgliedschaft
    zusichert. Zum anderen werden ausgewählte Ergebnisse der am Institut für
    interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) ansässigen
    wissenschaftlichen Evaluation hinsichtlich quantitativer wie auch
    qualitativer Gesichtspunkte vorgestellt und diskutiert. Mit einer
    Erreichbarkeit von fast 20% der angesprochenen Kinder nach drei Jahren
    Projektlaufzeit und eines Verbleibs von ca. 70% der Kinder im Sportverein
    auch nach Auslaufen des Gutscheins, ist dem Projekt im Bereich Sozialisation
    zum Sport ein quantitativer Erfolg beizumessen. Nach mehrheitlichen Aussagen
    von Eltern und Erzieher/-innen, die in breit angelegten Befragungen als
    Experten für frühkindliche Entwicklung angeschrieben wurden, kann das
    Projekt SPORTS4KIDS auch auf individueller Ebene als qualitativ wirkungsvoll
    bezeichnet werden. Hinsichtlich einer Sozialisation im und durch Sport wird
    von einem positiven Mehrwert in den Bereichen Sozialkompetenz, Gesundheit
    und Motorik berichtet.
Abstract
  • This paper outlines the supporting structures of the project SPORTS4KIDS
    (duration: 01.09.2011 – 31.12.2017), by which means each participating
    4-year-old child is assured an annual sports club membership in the city of
    Bielefeld. Additionally, selected study results of the Institut für
    interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung (IKG) [Institute for
    Interdisciplinary Research on Conflict and Violence] are being reviewed to
    establish a scientific discussion in a quantitative and qualitative manner.
    With the result of having being able to reach almost 20% of the subjects
    during the first three years and a success rate of 70% within the
    participating children in staying with the sports clubs of their choice even
    after the expiry of the voucher, the project can be seen as a quantitative
    success. In a broad survey asking for the opinions of early childhood
    development experts, both a majority of parents and kindergarden teachers
    alike has stated, that the project SPORTS4KIDS can be seen as effective on
    an individual basis as well. Regarding the question of socialization by the
    means of sports a positive effect can be reported in such areas as social as
    well as motoric skills and health in general.
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