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Titelaufnahme
Titel
Wie Lehrerinnen offenen Unterricht umsetzen. Eine qualitative Studie der Unterrichtspraxis offenen Unterrichts in der Grundschule
Verfasser
Funger, Anna
Gutachter
Textor, Annette
;
Koch-Priewe, Barbara
;
Metz-Göckel, Sigrid
Erschienen
2020
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Dissertation
URN
urn:nbn:de:0070-pub-29462086
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
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Wie Lehrerinnen offenen Unterricht umsetzen. Eine qualitative Studie der Unterrichtspraxis offenen Unterrichts in der Grundschule
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RIS
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Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
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