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Titelaufnahme
Titel
Epistemologische Lernprogression Lehramtsstudierender im Praxissemester in NRW. Am Beispiel der geschichtsdidaktischen Ausbildung an der Universität Bielefeld
Verfasser
Must, Thomas
Gutachter
Böhm-Kasper, Oliver
;
van Norden, Jörg
Erschienen
2021
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Dissertation
URN
urn:nbn:de:0070-pub-29504523
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
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Epistemologische Lernprogression Lehramtsstudierender im Praxissemester in NRW. Am Beispiel der geschichtsdidaktischen Ausbildung an der Universität Bielefeld
[
pdf
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]
RIS
Klassifikation
Klassifikation (DDC)
→
Sozialwissenschaften
→
Bildung und Erziehung
→
Bildung und Erziehung
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Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz