Titelaufnahme

• Titel
  Anforderungen und Antinomien des Lehrer*innenberufs. Forschendes Lernen als Instrument der professionellen Begegnung im Rahmen der (Sport-)Lehrkräftebildung
• Verfasser
  Ukley, Nils
• Enthalten in
  Die Materialwerkstatt (DiMawe). Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, Jg. 3 H. 4, S. 32-39
• Erschienen
  2021
• Sprache
  Deutsch
• Dokumenttyp
  Aufsatz in einer Zeitschrift
• ISSN
  2629–5598
• URN
  urn:nbn:de:0070-pub-29574274 
• DOI
  10.11576/dimawe-4399