TY  - JOUR
DA  - 1994
LA  - ger
IS  - 7
M2  - 40
PY  - 1994
SN  - 0933-422x
SP  - 40-44
T2  - Pädagogik
TI  - Von der Kontinuität, die nicht auffällt: das Schulsystem im Übergang von der DDR zur BRD
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-bipr-18720
Y2  - 2024-11-23T18:44:02
ER  -