TY  - JOUR
DA  - 1995
LA  - ger
IS  - 2
M2  - 161
PY  - 1995
SN  - 0012-0731
SP  - 161-182
T2  - Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
TI  - Individualität zulassen und Kommunikation stiften: Vorschläge und Fragen zur Reform der gymnasialen Oberstufe
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-bipr-26780
Y2  - 2024-11-21T21:21:36
ER  -