TY  - BOOK
DA  - 1997
LA  - ger
PY  - 1997
SE  - 508-
SN  - 3-86110-126-2
TI  - Wege integrativer Sprach- und Kommunikationsförderung in der Schule. Konzeptionelle Entwicklungen und ihre Einschätzung durch amerikanische und deutsche Expertinnen
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-19927319
Y2  - 2024-11-22T08:44:48
ER  -