TY - THES DA - 2014 LA - ger PY - 2014 TI - Das Portfolio - Ein Instrument zur Überprüfung und Dokumentation der Lesekompetenz? Eine qualitativ - empirische Untersuchung an einer Gesamtschule UR - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:361-27160079 Y2 - 2024-11-21T18:38:44 ER -