TY  - CHAP
AB  - Die Entwicklung der Motorik, deren Diagnostik sowie mögliche Maßnahmen ihrer Förderung werden im Überblick beschrieben. Ausgehend von einer konzeptionellen Einordnung des Motorikbegriffs werden zunächst Dimensionen der motorischen Entwicklung im Vor- und Grundschulalter, auf der Plastizität der motorischen Entwicklung gründende Ansatzpunkte der Entwicklungsförderung sowie die Relevanz der sprachlichen Strategieentwicklung für die motorische Handlungskontrolle besprochen. Im Anschluss werden Methoden der Diagnostik der motorischen Leistungsfähigkeit erläutert. Dabei wird differenziert zwischen motorischen Funktionstests, motorischen Verhaltenstests (Entwicklungstests und Screening-Verfahren; motometrische Tests) und Ansätzen zum dynamischen Testen motorischer Lernfähigkeit. Abschließend wird über verschiedene Möglichkeiten der motorischen Entwicklungsförderung im Kindergarten und in der Schule sowie der kompensatorischen Entwicklungsförderung bewegungsbeeinträchtigter Kinder informiert.
KW  - Motor Development
KW  - Diagnosis
KW  - Intervention
KW  - Developmental Measures
KW  - Motor Skills
KW  - Motor Performance
KW  - Training
KW  - Special Education
LA  - ger
PY  - 2014
SN  - 978-3-8017-2543-3
TI  - Motorik
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-27649878
Y2  - 2024-11-22T03:54:48
ER  -