TY  - JOUR
AB  - Im Mittelpunkt des Artikels steht eine psychologische und soziologische gruppentheoretische Erläuterung nach Bion und Foulkes im Bezug zum affektiven Leben in einer Auffangklasse. Die dreizehn Schülerlinnen der Auffangklasse verhindem durch dauernde Störungen den Unterricht, d.h., die Kultivierung einer Arbeitsebene. Die Störungen wurden von mir als Beobachtende assoziativ mit dem Bild der "fliegenden Meise" verbunden. Diesem Bild soll gruppenanalytisch nachgegangen werden, da ich die teilweise chaotische Gruppendynamik im Unterricht verstehen will.
DA  - 2008
DO  - 10.4119/fs-2008
LA  - ger
IS  - 31: Bilder, Erzählungen, Mythen
M2  - 16
PY  - 2008
SN  - 0942-0045
SP  - 16-31
T2  - Forum Supervision - Onlinezeitschrift für Beratungswissenschaft und Supervision
TI  - Die "fliegende Meise" - Psychoanalytische Gruppentheorie und ihre Bedeutung für das Verstehen von Angstsituationen
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-19722443
Y2  - 2024-11-22T16:41:20
ER  -