TY  - JOUR
DA  - 2020
DO  - 10.4119/hlz-2505
LA  - ger
IS  - 2
M2  - 91
PY  - 2020
SP  - 91-107
T2  - Herausforderung Lehrer_innenbildung Zeitschrift (HLZ)
TI  - Praktikumsberichte als Reflexionsanlässe?  Reflexion zwischen Professionalisierungshoffnung und Praxisbewältigung in der ersten Phase der Lehrer_innenbildung
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-29376624
Y2  - 2024-11-22T09:08:46
ER  -