TY  - JOUR
DA  - 2020
DO  - 10.4119/pflb-3309
LA  - ger
IS  - 2
M2  - 117
PY  - 2020
SP  - 117-128
T2  - PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung
TI  - Selektion und Evolution: Ein Schülersimulationsexperiment zur selektiven Wirkung der Räuber-Beute-Beziehung
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-29412232
Y2  - 2024-11-22T05:03:51
ER  -