TY  - JOUR
DA  - 2021
DO  - 10.11576/hlz-3420
LA  - ger
IS  - 1
M2  - 87
PY  - 2021
SN  - 2625-0675
SP  - 87-103
T2  - Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)
TI  - Zum Kulturbegriff und Verständnis kultureller Bildung von Studierenden im Grundschullehramt
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-29540906
Y2  - 2024-11-22T03:23:17
ER  -