TY  - CHAP
AB  - Mit der wissenschaftlichen Kommentierung wird das Projekt „Führungskräftenachwuchs von Lehrenden mit eigener und familiärer Migrationsgeschichte (FLeMi)“ im Hinblick auf seine Relevanz für die Gestaltung institutioneller Maßnahmen zur Akquirierung von Führungskräftenachwuchs in Schulen reflektiert. Gegenstand sind die im Rahmen des Projektes durchgeführte explorative Studie sowie die kritische Bestandsaufnahme. Beide Studien werden in den aktuellen Stand der erziehungswissenschaftlichen Migrations- und Rassismusforschung eingeordnet und rassismustheoretisch diskutiert.
KW  - Rassismus
KW  - Migration
KW  - Schule
KW  - strukturelle Diskriminierung
KW  - Repräsentation
KW  - Führung
KW  - Leitung
LA  - ger
PY  - 2021
TI  - Wissenschaftliche Kommentierung
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0070-pub-29602259
Y2  - 2024-11-21T22:43:19
ER  -