Im nächsten Heft
In: Biologie in unserer Zeit, Jg. 52 H. 1
Imagined sameness or imagined difference?
Norwegian social studies teachers’ views on students’ cultural and ethnical backgroundsIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 4Impfen gegen Krebs?
Unterrichtskonzept zum Thema Humane PapillomvirenIn: Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, Jg. 26, S. 19-35The Influence of Gender and Interest on the Use of Learning Strategies in Biology Lessons
In: European Journal of Educational Research, Jg. 11 H. 1, S. 587-597Interactome of Arabidopsis Thaliana
In: Plants, Jg. 11 H. 3Interdisziplinarität als Chance
Ästhetisch-künstlerische Praxis in Musik, Tanz und bildender Kunst erproben und reflektierenIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 139-149Interkulturalität an Musikhochschulen (er)forschend studieren
Ein musikpädagogisches Seminar nach dem Prinzip des Forschenden StudierensIn: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht., Jg. 4 H. 2, S. 29-41International Understandings of Health Literacy in Childhood and Adolescence—A Qualitative-Explorative Analysis of Global Expert Interviews
In: International Journal of Environmental Research and Public Health, Jg. 19 H. 3“It makes me angry. REALLY angry”
exploring emotional responses to climate change educationIn: JSSE - Journal of Social Science Education, Jg. 20 H. 4