44 Treffer für Schlagwort = "Erinnerungskultur" und Sammlung = Sammlungen der ULB Münster
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RAD Sequencing and a Hybrid Antarctic Fur Seal Genome Assembly Reveal Rapidly Decaying Linkage Disequilibrium, Global Population Structure and Evidence for Inbreeding
In: G3: Genes|Genomes|Genetics, Jg. 8 H. 8, S. 2709-2722
Raum, Sinn und Materialität. Über Territorialgrenzen und die Grenzen des Politischen
In: Berliner Debatte Initial, Jg. 29 H. 1, S. 26-38Re-mapping Europe. Field notes from the French-Brazilian borderland
In: InterDisciplines. Journal of History and Sociology, Jg. 8 H. 2Reactive oxygen species and redox regulation in mesophyll and bundle sheath cells of C4 plants
In: Journal of Experimental Botany, Jg. 69 H. 14, S. 3321-3331Reactive Oxygen Species and the Redox-Regulatory Network in Cold Stress Acclimation
In: Antioxidants, Jg. 7 H. 11Recognition and ER Quality Control of Misfolded Formylglycine-Generating Enzyme by Protein Disulfide Isomerase
In: Cell Reports, Jg. 24 H. 1, S. 27-37.e4Reflexion durch Forschendes Lernen? Analyse von Studienberichten
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 106-125Reflexion durch Forschendes Lernen? Analyse von Studienberichten
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), Jg. 1 H. 2, S. 106-125Reflexion, Leistung & Inklusion
Qualifizierungserfordernisse für einen reflexiven Umgang mit Leistung in der inklusiven SekundarstufeIn: WE_OS Jahrbuch, Jg. 1, S. 84-105Reflexive Begleitung von Studien-Praxis-Projekten und die Förderung von Reflexivität in (alternativen) Praxisphasen
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 2, S. 126-141Reflexives Schreiben zu herkunftsbezogenen Vorurteilen im Unterricht
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, Jg. 1 H. 1, S. 33-44Regiochemical Control in Triptycene Formation-An Exercise in Subtle Balancing Multiple Factors
In: ChemistryOpen, Jg. 7 H. 1, S. 111-114