20 Titel in Klassifikation (DDC) → Sozialwissenschaften → Bildung und Erziehung 2
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Auf dem Weg zur integrierten Gesamtschule? Ein Forschungsprojekt über Kooperationsprozesse in "schulformbezogenen Gesamtschulen" Hessens
In: Gesamtschul-Informationen, Jg. 9 H. 2, S. 163-184Elternfragebogen für Gesamtschulen: ein Arbeitsbericht aus der wissenschaftlichen Begleitung
In: Gesamtschule, Jg. 3 H. 4, S. 14-16Gesamtschule als Ganztagsschule – Zur pädagogischen Ausgestaltung des schulischen Freizeitbereichs
In: Gesamtschul-Informationen, Jg. 10 H. 3, S. 156-177Schulentwicklungsforschung: theoretischer Rahmen und Forschungsperspektive
In: Jahrbuch der Schulentwicklung, Jg. 1, S. 237-264Schulreform: das Ende der Jugendarbeit?
In: Deutsche Jugend, Jg. 24 H. 3, S. 120-128Soziale Erfahrungen im Schulunterricht oder: Siegfried Bernfeld als Unterrichtsforscher
In: Betrifft: Erziehung, Jg. 7 H. 9, S. 37-42Soziale Organisation, soziales Lernen und Differenzierung
In: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 67 H. 7, S. 489-512Die soziale Zusammensetzung der Schüler von Gesamtschulen: Bericht über eine nordrhein-westfälische Begleituntersuchung
In: Gesamtschule, Jg. 4 H. 3, S. 29-31Sozialisationstheorie und Subjektbegriff: Anmerkungen zu Dieter Geulens handlungstheoretischem Entwurf
In: Zeitschrift für Pädagogik, Jg. 26 H. 6, S. 953-963Sozialpädagogische Arbeit in der Gesamtschule
In: Die deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Jg. 64 H. 12, S. 806-816Strukturelle Entwicklungen: auf dem Weg zur horizontalisierten Sekundarstufe I
In: Jahrbuch der Schulentwicklung, Jg. 1, S. 73-103Wie kooperativ sind kooperative Schulen? Ein empirischer Bericht über die Praxis der "schulformbezogenen Gesamtschulen" in Hessen
In: Gesamtschule, Jg. 8 H. 6, S. 15-19