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Das Portfolio - Ein Instrument zur Überprüfung und Dokumentation der Lesekompetenz? Eine qualitativ - empirische Untersuchung an einer Gesamtschule
Bröker, Kerstin Regina
2014
Probleme in der Kommunikation über Kunst: Ergebnisse linguistischer Analysen und ihre Illustration
Kindt, Walther
;
Hausendorf, Heiko (Hrsg.)
Processing of proper names in Mandarin Chinese : a behavioral and neuroimaging study
Yen, Huei-Ling
2006
