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Forschendes Lernen in den Bildungswissenschaften. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.. Jg.1 H. 2. 19.12.2019, S. 28-36
Inhalt
1 Einleitung
2 Vorbereitung, Begleitung und Prüfung Forschenden Lernens
3 Fach- und akteur*innenübergreifende Kooperation
4 Integrierte Sonderpädagogik
5 Fazit
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen