Physikalische Denk- und Arbeitsweisen erlernen : Ein Vorlesungs-/Übungskonzept entlang des ACER-Modells. In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. Jg.1 H. 1. 5.7.2018, S. 1-16