Reflexion und Reflexivität in der Lehrerbildung. In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. Jg.2 H. 1. 22.7.2019, S. 144-159

Inhalt

1. Einleitung
2. Reflexion als Prozess

2.1 Arbeitsdefinition Reflexion
2.2 Komponenten einer Reflexion

3. Reflexivität als Kompetenz
4. Herausforderungen der Thematisierung von Reflexion in der Lehrerbildung

4.1 Arbeitsdefinition Reflexion
4.2 Reflexivität als Kompetenz

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