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Funktion und Qualität von Praktika und Praxisbezügen aus Sicht von Lehramtsstudierenden. In: Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion. Jg.2 H. 1. 14.3.2019, S. 39-52
Inhalt
1. Einleitung
2. Aktueller Forschungsstand
3. Fragestellungen
4. Methodik
4.1 Studiendesign
4.2 Stichprobe
4.3 Methodisches Vorgehen
5. Ergebnisse
5.1 Praktika
5.2 Praxisbezüge
6. Diskussion
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen
English Information