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Schüler*innen mit psychischen Erkrankungen in der Oberstufe – Wege zu einer verstärkten Kooperation zwischen Schulen und Institutionen der psychosozialen [...]. In: WE_OS Jahrbuch. Jg.2. 10.12.2019, S. 100-107
Inhalt
English Information
1 Einleitung
2 Das Teilprojekt: „Schüler*innen mit psychischen Erkrankungen in der Oberstufe“ am Oberstufen-Kolleg
3 Auswirkungen psychischer Erkrankungen von Schüler*innen
4 Anforderungen an Schulen und Lehrer*innen im Umgang mit psychischen Erkrankungen bei Schüler*innen
5 Drei Schritte zu mehr Kooperation
5.1 Die Interviewstudie
5.2 Der Fachtag
5.3 Die „Besuchsrunde“
6 Fazit und Ausblick
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen