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Fächerübergreifender Unterricht zwischen den Basiskursen Naturwissenschaften und Mathematik. In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.. Jg.2 H. 1. 11.2.2020, S. 1-8
Inhalt
1 Einleitung/Hinführung zum Material
2 Didaktischer Kommentar
3 Das Material
3.1 Das fächerübergreifende Gesamtkonzept
3.2 Die Umsetzung des Konzeptes im Oberstufen-Kolleg Bielefeld
3.2.1 Sachanalyse zu BaMat Elementen I und III
3.2.2 Sachanalyse zu BaNa Element II sowie der Kontext
3.2.3 Inhalte der Elemente des Gesamtkonzeptes
BaMat – Element I (Mathematische Vorbereitung)
BaNa – Element II (Konzeption, Durchführung und Auswertung des Experimentes)
BaMat – Element III (Mathematische Anwendung)
4 Theoretischer Hintergrund
5 Erfahrungen
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen