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Selektion und Evolution : Ein Schülersimulationsexperiment zur selektiven Wirkung der Räuber-Beute-Beziehung. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.. Jg.2 H. 2. 19.2.2020, S. 117-128
Inhalt
1 Einleitung
2 Evolutionstheorie im Unterricht
2.1 Grundbegriffe der Evolutionstheorie
2.2 Industriemelanismus
3 Das Schülerexperiment und methodische Aspekte
3.1 Experiment-Simulation zum Birkenspanner
3.2 Planung der Unterrichtseinheit
3.3 Methodische Einbindung
3.4 Durchführung und Auswertung
3.5 Mögliche Ergebnisse und ihre Dokumentation
4 Anregungen zur Reflexion
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen