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Digital Learning and the Humanities. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.. Jg.2 H. 4. 20.6.2020, S. 178-189
Inhalt
1 Introduction
2 Digitalization and political intent
3 The humanities, (digital) knowledge and methodology
4 The field of British and American Studies and its digital transformation
5 Concluding thoughts
References
Information on the article