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Die Anregung von Reflexion im Praxissemester durch Prompts in Lerntagebüchern. In: Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.. Jg.2 H. 2. 2.11.2020, S. 24-31
Inhalt
1 Einleitung
2 Didaktischer Kommentar
3 Das Material
4 Theoretischer Hintergrund
5 Erfahrungen
Literatur und Internetquellen
Beitragsinformationen