Entwicklung von Selbstlern- und Medienkompetenz im Homeschooling – Chancen und konzeptionelle Anforderungen. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.. Jg.2 H. 6. 10.12.2020, S. 139-154
Inhalt
- 1 Einleitung – Homeschooling in Zeiten der Corona-Pandemie
- 2 Anforderungen von Homeschooling an Schule und Familie – zum Stellenwert von Selbstlern- und Medienkompetenz
- 3 Projektkontext und methodisches Vorgehen
- 4 Homeschooling – von der „Ad-hoc“-Umsetzung zur Neukonzeption mit Passung zur Häuslichkeit
- 5 Diskussion: „Ja, google doch“ – zum Verhältnis von Selbstlern- und Medienkompetenz
- 6 Fazit – Neukonzeption des Homeschoolings mit Passung zur Häuslichkeit
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen