„Dafür, dass alles so plötzlich kam, fand ich den Umstieg [...] gelungen!“ : Perspektiven von Teilnehmenden auf die coronabedingte Digitalisierung in Weiterbildungsstudien für Deutsch als Zweitsprache. In: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.. Jg.4 H. 1. 11.2.2022, S. 1-18
Inhalt
- 1 Einführung
- 2 Weiterbildungsstudienangebote: Ein Spannungsfeld zwischen Studium und Lehrkräfteweiterbildung
- 3 Forschungsdesign
- 3.1 Fragestellung
- 3.2 Online-Befragung und Samplegenerierung
- 3.3 Fragebogenkonstruktion
- 3.4 Datenanalyseprozess
- 4 Deskription der Ergebnisse der Online-Befragung
- 4.1 Bewertung der eingesetzten digitalen Tools und Formate
- 4.2 Potenziale von Online-Formaten in der Lehrkräfteweiterbildung
- 4.3 Herausforderungen und Kritik zu Online-Formaten in der Lehrkräfteweiterbildung
- 5 Diskussion
- 6 Fazit
- Literatur und Internetquellen
- Beitragsinformationen