Die Flexibilisierung der Studienorganisation durch eine Eröffnungflexibler Lernwege und Studienformen wird durchdie zunehmende Heterogenität hochschulischer Zielgruppenimmer zentraler, um den unterschiedlichen Bedürfnissen derStudierenden gerecht zu werden. In der Praxis wird eine flexibleStudienorganisation vor allem in berufsbegleitendenStudiengängen umgesetzt. In grundständigen Studiengängenwird versucht, eine Flexibilisierung durch Teilzeitstudiengängezu realisieren. Warum dies mit der aktuellen Gestaltungvon Teilzeitstudiengängen nicht erreicht werden kannund wie auch in grundständigen Studiengängen neueren undinnovativeren Studienformen nachgegangen werden kann, istGegenstand dieses Beitrags.