TY  - JOUR
AB  - Im vorliegenden Beitrag wird aufgezeigt, dass die Phänomene Diversität, Leistung und Inklusion seit der Gründung des Oberstufen-Kollegs zentrale Topoi für die Forschungs- und Entwicklungsarbeit der Versuchsschule darstellen. Auch wenn sich die Terminologie in den letzten Jahrzehnten gewandelt hat, so hält die Beschäftigung mit diesen Phänomenen an. Die im Jahrbuch enthaltenen Beiträge werden entsprechend vor diesem Hintergrund mit Blick auf die Entwicklungen der Versuchsschule und ihrer Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg kommentiert.
DA  - 2018-12-14
LA  - ger
M2  - 1
PY  - 2018-12-14
SN  - 2627-4450
SP  - 1-4
T2  - WE_OS Jahrbuch
TI  - Diversität, Leistung und Inklusion – eine Einführung in den Themenschwerpunkt
UR  - https://noah.nrw/6338805
Y2  - 2024-12-26T04:42:10
ER  -