TY  - JOUR
AB  - Dieser Teil entfällt bei einer Buchrezension
DA  - 2016-07-23
DO  - 10.4119/zdb-1638
LA  - ger
M2  - 30
PY  - 2016-07-23
SN  - 2627-7255
SP  - 30-32
T2  - Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen
TI  - Buchrezension: „Schüler besser verstehen – Alltagsvorstellungen im Biologieunterricht“ von Ulrich Kattmann
UR  - https://doi.org/10.4119/zdb-1638
Y2  - 2024-11-22T07:04:34
ER  -