TY  - JOUR
DA  - 2006-05-26
DO  - 10.4119/zdb-1664
LA  - ger
M2  - 23
PY  - 2006-05-26
SN  - 2627-7255
SP  - 23-48
T2  - Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen
TI  - Schülervorstellungen zur Evolution - eine quantitative Studie
UR  - https://doi.org/10.4119/zdb-1664
Y2  - 2024-11-22T04:20:08
ER  -