TY  - JOUR
DA  - 2005-01-14
DO  - 10.4119/zdb-1677
LA  - ger
M2  - 1
PY  - 2005-01-14
SN  - 2627-7255
SP  - 1-18
T2  - Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen
TI  - Erfassung von Vorstellungen von der Zelle und der Zellteilung mit dem Own-Word-Mapping Verfahren
UR  - https://doi.org/10.4119/zdb-1677
Y2  - 2024-12-26T05:21:56
ER  -