TY  - JOUR
DA  - 2003-10-22
DO  - 10.4119/zdb-1690
LA  - ger
M2  - 1
PY  - 2003-10-22
SN  - 2627-7255
SP  - 1-16
T2  - Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen
TI  - Einstellung von Schülern zu Schule und Sachunterricht : Erfassung und Differenzierung von typologischen Einstellungsausprägungen bei Grundschülern
UR  - https://doi.org/10.4119/zdb-1690
Y2  - 2024-11-22T11:57:50
ER  -