TY  - JOUR
DA  - 2003-10-23
DO  - 10.4119/zdb-1705
LA  - ger
M2  - 73
PY  - 2003-10-23
SN  - 2627-7255
SP  - 73-82
T2  - Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen
TI  - Experimentelle Gensequenzierung im Unterricht? : Kein Problem im virtuellen Genlabor
UR  - https://doi.org/10.4119/zdb-1705
Y2  - 2025-04-08T10:50:37
ER  -