TY  - JOUR
DA  - 2003-11-04
DO  - 10.4119/zdb-1730
LA  - ger
M2  - 43
PY  - 2003-11-04
SN  - 2627-7255
SP  - 43-65
T2  - Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen
TI  - Inklusives Denken : Leitprinzip stadtökologischer Unterrichtsinhalte am Beispiel “Boden und Vegetation”
UR  - https://doi.org/10.4119/zdb-1730
Y2  - 2024-11-22T18:27:36
ER  -