TY  - JOUR
AB  - Das Forschende Lernen in den Bildungswissenschaften an der Universität Bielefeld wird beschrieben. Neben einem Überblick über die Rahmenbedingungen wird anhand des Vorgehens des Autors und einer fakultätsweiten Interessengruppe die Ausrichtung von Forschendem Lernen im Praxissemester detaillierter ausgeführt.
DA  - 2019-12-19
DO  - 10.4119/pflb-1968
LA  - ger
IS  - 2
M2  - 28
PY  - 2019-12-19
SN  - 2629-5628
SP  - 28-36
T2  - PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
TI  - Forschendes Lernen in den Bildungswissenschaften
UR  - https://doi.org/10.4119/pflb-1968
Y2  - 2024-11-22T15:20:15
ER  -