TY  - JOUR
AB  - Vor dem Hintergrund der Qualitätsoffensive Lehrerbildung wurden an der Tübingen School of Education (TüSE) im Teilprojekt „Lehrerfort- und -weiterbildung“ bedarfsgerechte und wissenschaftlich fundierte Fort- und Weiterbildungsangebote für Lehrkräfte in Baden-Württemberg pilotiert. Auf dieser Basis und orientiert an erwachsenenpädagogischen Prinzipien wurden Leitlinien für die dritte Phase der Lehrerbildung an Universitäten entwickelt.
DA  - 2020-12-17
DO  - 10.11576/zhwb-3401
LA  - ger
M2  - 53
PY  - 2020-12-17
SN  - 2567-2673
SP  - 53-58
T2  - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
TI  - Leitlinien für die universitäre Lehrerfort- und -weiterbildung
UR  - https://doi.org/10.11576/zhwb-3401
Y2  - 2024-11-24T01:04:02
ER  -