TY  - JOUR
AB  - Der Beitrag referiert über das didaktische und zeitlicheKonzept einer technischen interdisziplinären akademischenWeiterbildung und liefert einen Ausblick auf die Möglichkeitender Zusammenarbeit von Universität und angewandterForschung im Bereich der universitären Weiterbildung. Einstrukturierter Fragenkatalog zur Auswahl der didaktischenMittel wird vorgestellt und es wird auf Herausforderungenbei der Entwicklung der Lehrmaterialien speziell auf Basisvon Ergebnissen eines Institutes aus dem Bereich „angewandteForschung“ eingegangen. Zudem werden die Bedarfsanalyse,die Evaluation des Gesamtkonzepts und dieinhaltliche Qualitätssicherung erläutert, insbesondere amBeispiel E-Lecture.
DA  - 2020-08-28
DO  - 10.11576/zhwb-3667
LA  - ger
M2  - 57
PY  - 2020-08-28
SN  - 2567-2673
SP  - 57-62
T2  - Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung (ZHWB)
TI  - Kooperation von Universität und angewandter Forschung bei der Entwicklung von akademischen Weiterbildungsangeboten als Herausforderung für die didaktische Konzeption
UR  - https://doi.org/10.11576/zhwb-3667
Y2  - 2025-04-19T11:57:14
ER  -