TY  - JOUR
AB  - In diesem Beitrag wird ein Konzept zur schülergerechten Entwicklung eines mathematischen Modells vorgestellt, mit dem die Beschreibung der zeitabhängigen Aktivität eines Gemisches von Radionukliden gelingt. Den notwendigen Zugang liefert eine Simulation, anhand derer die Vorgänge der Kernumwandlung auf der Teilchenebene nachgestellt und mittels Differenzengleichungen modelliert werden können. Die Ergebnisse der numerischen Simulation werden mit experimentellen Daten verglichen. Die vorgestellte Simulation ist darüber hinaus geeignet, fehlerhafte Präkonzepte zu korrigieren und ein tiefergehendes Verständnis der ablaufenden Prozesse zu ermöglichen, das eine vollständige Interpretation von Messergebnissen ermöglicht.
DA  - 2021-11-08
DO  - 10.11576/pflb-4844
LA  - ger
IS  - 1
M2  - 221
PY  - 2021-11-08
SN  - 2629-5628
SP  - 221-242
T2  - PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.
TI  - Aktivität von Radionuklidgemischen – Ein Konzept zur Entwicklung eines mathematischen Modells
UR  - https://doi.org/10.11576/pflb-4844
Y2  - 2024-11-22T15:03:19
ER  -