TY  - JOUR
AB  - Kein Abstract vorhandenNo Abstract available
DA  - 2012-06-29
DO  - 10.4119/jsse-598
LA  - ger
PY  - 2012-06-29
SN  - 1618-5293
T2  - JSSE - Journal of Social Science Education
TI  - Demokratien durch Empowerment? Die Kontroverse um das Projekt „Der Fall Kastanie“
UR  - https://doi.org/10.4119/jsse-598
Y2  - 2024-11-22T10:03:01
ER  -